image description

ASW Journal

Theses from Interdisciplinary Social Sciences (ASW)

Archive for the ‘Global Youth Theses’ Category

Comments Off on ‘Ik leid een veel beter leven op Facebook dan in het echt’: Zelfpresentatie op Facebook en de invloed op het psychisch welzijn van jongvolwassenen

Charlotte Prenen - IllustratieCharlotte Prenen – In dit ‘mixed-methods’ onderzoek is de rol van zelfpresentatie op Facebook op het psychisch welzijn van jongvolwassenen (18 tot 25 jaar) onderzocht. Het onderzoek is interdisciplinair van aard. Inzichten uit de sociologie, communicatiewetenschap en psychologie zijn geïntegreerd om zo een compleet mogelijk beeld van de situatie te geven. Het onderzoek bevat aanvankelijk een kwantitatieve methode van onderzoeken waarbij een vragenlijst is ingevuld door 91 jongvolwassenen. Resultaten laten zien dat er een negatief effect van zelfpresentatie op het zelfvertrouwen van jongvolwassenen bestaat. Aan de hand van de kwantitatieve resultaten is een interviewschema samengesteld en zijn er acht semi-gestructureerde interviews uitgevoerd. De interviews zijn afgenomen met vier vrouwelijke en vier mannelijke respondenten die verschillen in hun manier van zelfpresentatie op Facebook. Uit de interviews is gebleken dat respondenten zich allemaal bezig houden met het beeld dat zij van zichzelf presenteren op Facebook.  Dit onderzoek laat zien ondanks het feit dat jongvolwassenen zich in een kwetsbare periode in hun leven bevinden waarbij evaluaties van leeftijdsgenoten als belangrijk wordt ervaren, zelfpresentatie op Facebook geen noemenswaardige invloed heeft op hun welzijn.

BachelorscriptieASW_Charlotte_Prenen

Global Youth Theses
Comments Off on Jeugdvoetbal, een volwassen prestatiewereld? De ervaringen van jonge talenten die voetballen bij een RJO in de huidige prestatiemaatschappij

Michelle van der Heijden - Illustratie2Michelle van der Heijden – In de huidige prestatiemaatschappij zijn succes en falen steeds meer een eigen verantwoordelijkheid. Topsport is de plek bij uitstek waar deze eigen verantwoordelijkheid, en de bijbehorende druk om te presteren, duidelijk aanwezig is. Ook binnen  RJO’s (Regionale Jeugd Opleidingen), waar jonge voetbaltalenten worden opgeleid tot profvoetballer, komt het competitie-aspect duidelijk naar voren, gekoppeld aan de eis om enorme inspanningen te leveren en een relatief kleine kans op succes. Om een beter inzicht te krijgen in de ervaringen van de talenten met deze prestatiedruk is er een kwalitatief onderzoek uitgevoerd, waarbij er diepte-interviews zijn gehouden met 12 talenten van 12 tot 15 jaar oud die momenteel bij een RJO voetballen. Hierbij is, vanuit het perspectief van de talenten zelf, gekeken naar de bronnen en de gevolgen van deze prestatiedruk, en de manieren waarop de talenten hiermee omgaan.

BachelorscriptieASW_Michelle_van_der_Heiden

Global Youth Theses
Comments Off on ‘Een onvergetelijke ervaring’: De rol van vrijwilligerswerk in het buitenland tijdens een gap year in het persoonlijk levenspad van jongvolwassenen

9869439623_4142e52674_qLianne van Goethem – Dit onderzoek gaat in op verschillende ervaringen van jongvolwassenen die tijdens een gap year vrijwilligerswerk in het buitenland hebben gedaan. Hierbij wordt gekeken naar hoe jongvolwassenen hun ervaringen construeren ten opzichte van hun levenspad. In deze moderne samenleving worden jongvolwassen geacht bewust om te gaan met hun keuzes in complexe transities en levenspaden.   Met behulp van diepte-interviews en een analyse van reisblogs wordt in dit onderzoek het perspectief van jongvolwassenen in kaart gebracht. Er kan gezegd worden dat de jongvolwassenen uit dit onderzoek zowel voor, tijdens als na hun reis bewust bezig zijn geweest met hun ervaringen hoe deze een rol spelen in hun leven. Hierbij lijkt het nemen van een gap year een nieuwe, opkomende traditie voor de huidige generatie van jongvolwassenen.

BachelorscriptieASW_Lianne_van_Goethem

Global Youth Theses
Comments Off on ‘Onze buurt is heel bijzonder’: Buurtbeleving en buurtparticipatie van meisjes in de Landlustbuurt

Joeke Kuyvenhoven - IllustratieJoeke Kuyvenhoven – In dit onderzoek is gekeken naar de buurtbeleving en buurtparticipatie van meiden tussen de 10 en 14 jaar in de Landlustbuurt. Dit is op kwalitatieve wijze onderzocht door middel van participerende observatie in de buurt en tijdens buurtactiviteiten, semigestructureerde interviews en visuele etnografie in de vorm van foto’s die gemaakt zijn door de respondenten. De Landlustbuurt is een buurt in Amsterdam-West met veel maatschappelijke problematiek. Ondanks de negatieve aspecten van de buurt, kwam uit het onderzoek naar voren dat de meiden erg positief zijn over de Landlustbuurt. Dit positieve beeld is met name te danken aan de sociale relaties die de meiden in de buurt hebben.

BachelorscriptieASW_Joeke_Kuyvenhoven

Global Youth Theses
Comments Off on Under construction: Maakbare identiteit bij hoogopgeleide twintigers

Lianne Molenhuis - IllustratieLianne Molenhuis – Ik heb de wijze onderzocht waarop twintigers omgaan met de schijnbare tegenstelling tussen keuzevrijheid en keuzedwang bij het maken van identiteits-gerelateerde keuzes. Ik heb om deze reden de volgende kwesties onderzocht; of twintigers permanente keuzes maken, hoe twintigers deze maken, in hoeverre twintigers hierbij keuzevrijheid ervaren, in hoeverre zij zich soms gedwongen voelen bepaalde keuzes te maken en in hoeverre zij hierbij keuzestress ervaren. Uit mijn onderzoek blijkt met name dat er vraagtekens kunnen worden geplaatst bij de mate van vrijheid vanwege de vele factoren die een vrijheidsbeperkende uitwerking hebben. Ook blijkt dat twintigers wel degelijk druk ervaren bij het maken van keuzes. En hoewel zij het veelal niet als vervelend ervaren bewuste keuzes te maken, ervaren zij het als prettig om veel mogelijkheden open te laten. Mogelijk is het idee dat elk individu in staat is zijn eigen identiteit te formeren, om deze reden, niet adequaat.

BachelorscriptieASW_Lianne_Molenhuis

Global Youth Theses
Comments Off on Emerging agency: Agency onder jongeren in Katete, Zambia

Katja Veen - Illustratie Katja Veen – Dit onderzoek gaat over de agency van de jeugd in Katete, een kleine stad in het oosten van Zambia. Vanuit veel wetenschappelijke literatuur wordt er nog steeds gedacht dat jongeren uit derdewereldlanden in de niet-urbane regio’s vrijwel geen zelfstandige beslissingen maken, maar dat deze met name door de familie, de samenleving en de cultuur bepaald worden. Uit dit onderzoek komt echter naar voren dat jongeren tot op bepaalde hoogte wel hun eigen beslissingen maken. De toegenomen agency van de jeugd staat in relatie tot de mondialisering, zoals tv, formele educatie en mensenrechten. Hierdoor zijn de tradities steeds meer aan het afbrokkelen, waardoor de jongeren steeds minder culturele richtlijnen hebben. Dit uit zich ook in het feit dat jongeren steeds meer vrijheid hebben om risicogedrag te vertonen waardoor de agency van de jeugd voor velen een negatieve connotatie krijgt en niet door alle jongeren even positief gewaardeerd wordt.

BachelorscriptieASW_Katja_Veen

Global Youth Theses
Comments Off on Een doolhof of een snoepwinkel? De ervaringen van hoogbegaafde leerlingen omtrent onderwijsaanpassingen in het voorgezet onderwijs

Rosa Stikkelman - IllustratieRosa Stikkelman – Vele initiatieven worden opgezet om hoogbegaafde leerlingen onderwijs te bieden dat bij hun specifieke behoeftes past maar er is weinig bekend over de effecten daarvan. In dit kwalitatieve  onderzoek is bekeken wat de ervaringen van hoogbegaafde leerlingen zijn in het voortgezet onderwijs. De onderwijsaanpassingen die de respondenten hebben gehad, variëren van geen begeleiding tot een aparte afdeling binnen een reguliere school met enkel hoogbegaafde leerlingen. De analyse is uitgevoerd aan de hand van twee thema’s: academische motivatie, eigenwaarde en ambitie en sociale eigenwaarde, interacties en ontplooiing. Daarnaast hebben de leerlingen een algemeen oordeel gegeven over het onderwijs dat zij hebben genoten. Met deze gegevens is bekeken in hoeverre er werkelijk in de behoeftes van de hoogbegaafde leerlingen wordt voorzien. Zo is een kritisch en genuanceerd beeld ontstaan van de overwegingen die relevant zijn bij het vormgeven van onderwijsvormen en begeleiding van hoogbegaafde leerlingen.

BachelorscriptieASW_Rosa_Stikkelman

Global Youth Theses